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会计学(本科)


发表时间:2018-07-04    文章来源:会计系

【主干课程】管理学、微观经济学、宏观经济学、金融学、经济法、税法、基础会计、财务管理、专业英语、中级财务会计、成本会计、管理会计、审计学原理、审计实务、会计信息系统、内部控制、财务分析等。

【培养目标和适用岗位】培养德、智、体、美等全面发展,掌握经济学、管理学理论,掌握会计学基本理论、方法和专业技能,熟悉国家有关法律、法规和方针政策,能够在会计、审计、财务管理等领域胜任专业工作的,实践动手能力强、具有较强创新精神、全面发展的高素质应用型人才。


会计学专业解答

一、会计学专业的学习(研究)对象是什么?

   会计学专业属于工商管理类一级学科下的二级学科。直观地说,会计学是以一定组织的资金运动为研究对象,并通过对各类经济活动的量化信息进行记录、收集、分类,进而在汇总、分析并加以解释的基础上形成有助于决策的信息系统。会计学是以货币作为主要计量尺度,对一定单位的经济业务进行计量、记录、汇总和分析,向信息需求者报告财务会计信息,并直接参与单位的经营管理,促使其提高经济效益的一种经济信息系统和经济管理工作。

   用通俗的话来讲,如果将企业比作一部行驶中的汽车,会计学就如同这部汽车的仪表盘,需要将汽车运行过程中的情况,如速度、发动机转速、油量、水温等直观地表现出来,以帮助驾驶员了解汽车的行驶状况并进而做出相应决策。

   会计学是一门实践性很强的学科,它既研究会计的原理、原则,探求那些能揭示会计发展规律的理论体系与概念框架,又研究会计原理和原则的具体应用,提出科学的指标体系以及反应与控制的方法技术,成为人们改进会计工作、完善会计系统的指南。

二、社会上存在哪些对会计学专业的理解误区?

   首先很多人会问,会计就是记账,那么到大学读会计是不是大材小用?其实公众眼中的会计只是狭义会计中的会计职能之一。在我院会计系,你将学到的不仅仅是记账,还有会计理论、会计分析、财务管理和审计等广义会计的内容,会计方法中还增加了高等数学等数学工具和方法,接受的是更为系统全面的教育,职业发展空间也更大。

   由于会计的地位提高、作用增强和对会计的要求日益提高,会计的具体任务和工作重点发生了三个明显的转变:由原来的主要是对外编送报表、报告财务状况,转向对内加强经营管理;由原来的主要是事后核算,转向事前预测、事中控制和事后核算同时进行;由原来的主要是反映情况、提供信息,转向综合提供并运用信息,指导生产、推动经营和参与决策。因此,实务中的会计并不是仅仅记账那么简单。

三、会计学专业的培养要求和目标是什么?

   本专业学生主要学习会计、审计、财务管理、相关法律等方面的基本理论和基本知识,接受会计、审计方法与技巧方面的基本训练,具有分析和解决会计、审计问题的基本能力。

   通过本专业的学习,使学生具备分析性思维,具有自主学习、终生学习的理念;诚信正直、关注细节、积极主动,并具有创新意识;既可靠、独立,又善于交流沟通,具备团队精神和合作性的综合素质。要求学生具备阅读理解能力、对问题敏感性及快速反应能力、归纳推理能力、口头表达能力、数字推理与运算能力。

四、会计学专业本科课程设置有哪些?

1、主干学科

工商管理、经济学。

2、核心课程

基础会计、中级财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、审计学原理、会计信息系统、财务分析、审计实务、Excel在会计和财务中的应用。

3、主要实践性教学环节

基础会计实验、出纳实务实验、税法实验、会计综合模拟实验(上机)、会计综合模拟实验(手工)、财务软件实验、审计实验、毕业实习、毕业论文等

五、主要课程介绍及修读指导建议是什么?

1、基础会计

   本课程是会计学专业学生的入门级专业课程,主要包括会计核算基础、会计要素与会计科目、会计账户与复式记账、主要经济业务的核算、会计凭证与会计账簿、财产清查以及会计报告等内容。通过本课程的学习,使学生掌握会计的概念、对象、职能、任务等内容,系统地掌握会计核算的基本方法,并初步掌握会计操作的基本技能,为今后更高层次专业课程的学习提供基础。

2、中级财务会计

   本课程是会计学专业学生的必修课程。本课程完整、系统地阐述了资产、负债、所有者权益、费用、收入和利润的确认和计量,以及财务报告等内容。要求学生系统学习财务会计的内容,全面了解课程的体系、结构,对财务会计有一个总体的把握。通过对中级财务会计课程的学习,要达到两个目的:一是使学生能够比较全面的了解掌握财务会计的基本理论、基本方法和基本技能;二是为后续课程的学习打下坚实基础。

3、成本会计

   本课程是会计学专业的理论必修课课程,同时也是《基础会计》、《中级财务会计》课程内容的继续和深入。该课程主要阐述成本会计的基本理论、基础知识和基本方法,具有较强的继承性和通用性。该课程是运用会计的基本原理和一般原则,从成本计算方法的通用性出发,以生产过程最为典型的工业企业为例,重点讲述成本会计的涵义、对象、内容和工作组织、成本核算的基本要求和一般程序;详尽阐述企业在生产过程中直接材料费用核算,直接人工费用核算,折旧费和其他费用核算,辅助生产费用核算,制造费用核算,生产损失核算和生产费用在完工产品与在产品之间分配核算;全面介绍产品成本的计算方法和企业成本报表的编制和分析等内容。

4、管理会计

   本课程是会计学专业的专业核心课之一。管理会计是会计学科的两大分支之一,具有较强的理论性和操作性。本课程的任务是通过理论教学,使学生掌握管理会计的相关理论知识。同时,通过案例教学,使学生学会运用管理会计的相关理论知识解决内部经营决策和长短期投资决策的相关问题。通过本课程的学习,学生应理解管理会计的原理和方法,掌握管理会计包括的具体内容,并能运用管理会计的方法为企业内部管理做出预测和决策分析。

5、财务管理

   本课程是会计学专业的理论必修课,以企业的理财循环作为主线,全面、系统、综合地介绍财务管理的基本理论和方法,主要阐述财务管理的基本理论、基本方法和基本操作技能,并从筹资、投资、资金运营、财务分析等资金运动环节分述其原理及方法,同时对财务预测与预算、财务治理及利润分配与管理等财务活动进行阐述。通过本课程的学习,学生应对财务管理有一个整体把握,理解财务管理的各项基本内容以及各项内容之间的关系,做出相应的筹资决策及投资决策以最大限度地为企业增值。

6、审计学原理

   本课程是会计学专业的理论必修课,以审计理论、审计基本方法和程序为教学重点,以注册会计师审计为中心线索。课程的学习需要建立在学生熟练掌握会计、财务管理、经济法及税法等基本知识的基础上。通过本课程的学习要求学生能全面理解审计学的基本概念与基本方法,并通过案例分析等教学环节,使学生掌握各种审计方法和审计程序,具备基本的审计实务操作的能力,了解审计在市场经济条件下的地位和作用,认识审计的本质,掌握审计学的基本理论与基本方法,为从事审计理论研究和实务工作打下扎实的基础。

7、会计信息系统

   本课程是会计学专业的理论必修课,通过对本课程的学习,学生可以理解财会软件进行会计核算的方法和原理,能独立运用财会软件进行总账管理、现金管理、工资管理、固定资产核算等经济业务处理,为以后从事会计电算化工作打下坚实的基础。本课程由一系列教学环节构成,主要有课堂授课、作业、练习、上机,每一个教学环节都有教学目的、重点、难点和所要达到的效果。课程以最新的会计软件为工具进行会计核算作为学习目标,以会计、财务的基本理论、基本核算程序为基础,精选企业会计资料,指导学生完成会计核算过程,并试图建立一个实践与理论相结合,着重培养学生实际动手能力为主的教学课程体系。

8、财务分析

   本课程是会计学专业的理论必修课。通过本课程的教学,使学生能够熟练掌握财务分析理论、信息基础、程序与方法,能够熟练进行企业财务报表分析、并对企业盈利能力、营运能力、偿债能力、发展能力等方面进行分析评价,能够对企业进行综合分析与评价,提高学生综合分析和解决实际财务问题的能力。本课程是在学习了财务会计学和财务管理的基本理论与方法的基础上,将基本理论与财务分析实务相结合而形成的一门独立的学科。本课程是财务理论体系的重要组成部分,重点讲述如何分析评价企业的财务状况、经营成果和现金流量,并为财务控制和财务决策提供支持的课程。

9、审计实务

  本课程是会计学专业的理论必修课,以审计理论、审计基本方法和程序为教学重点,以注册会计师审计为中心线索。课程的学习需要建立在学生熟练掌握会计、财务管理、经济法及税法等基本知识的基础上。通过本课程的学习使学生能全面理解审计实务的基本方法和流程,并通过案例分析等教学环节,使学生掌握各种循环审计法下各个业务循环的审计过程,具备基本的审计实务操作的能力。

10、Excel在会计和财务中的应用

   本课程是会计学专业学生需掌握的一门技术性较强的课程,它是为培养符合市场经济要求的应用型会计核算与管理人才服务的。通过本课程的学习,学生要掌握使用Excel进行数据处理、会计核算、工资管理、投资管理等经济业务的处理,系统、熟练掌握计算机会计应用知识的方法体系,了解计算机在会计工作中应用的概况及在我国的应用状况,为以后从事会计核算和财务管理工作打下坚实的基础,从而能够高效、准确地运用计算机从事管理会计工作,为提高单位的经济效益服务。

六、在学习过程中,可能遇到的困难是什么?

   首先,随着会计学的深入学习,每位同学都会遇到学习的瓶颈期。学习到深入阶段,会发现虽然掌握了会计计量知识,但难以很好地运用它来进行特定问题的分析。学生们仿佛是学到了很多东西,这种感觉就像白纸上的速写,尽管有了概貌,但是却发现很多不是那么合适或者正确的地方,这就需要同学们再一点一点地发现问题,同时又要一点一点地修改问题,在点滴积累中取得进步。

    其次,会计学专业的部分同学可能面临着理论学习与实践运用相脱节的现象。由于会计知识与经济活动紧密相连,缺乏实务经验的同学可能会对一些概念无法深刻地理解。这时候同学们就要多与老师交流,参加相关实习,还要抓住机会锻炼财务分析能力,如经常翻阅财经杂志、阅读上市公司财务报告、参加各项专业比赛(如会计基本技能大赛、会计辩论赛、会计知识大赛、商业精英挑战赛、挑战杯等)等。

七、学会计学专业的学生需要具备什么特质?

    首先,学生需要具备良好的专业道德素养。财务岗位比其他岗位更需要职业道德约束。我国正处于经济转型期,在社会发展的同时也伴随着财务信息虚假问题。“不做假账”,是最基本的底线。在市场竞争激烈的今天,掌握企业商业机密的会计人员如果缺乏职业道德,将会对企业造成极大的威胁,因此会计职业道德素质是会计人才的核心素质。

     其次,学生需要具备刻苦的钻研与学习精神。会计学是一门综合学科,其基础是一般意义上的记录,但更重要的是对记录的数据进行整理和分析。要想在这个行业中立足和发展,首先就要有一种不怕繁杂的精神。报表的编制过程相当烦琐,不允许出现哪怕一个微小的错误,而扎实的会计知识是保障。

八、会计学专业的毕业生主要面向哪些行业就业?

会计学专业学生毕业后可在企业、政府机构或事业单位从事会计、财务和内部审计工作,在会计师事务所、证券公司等中介机构从事审计和管理咨询服务,也可以在银行或专门的金融、货币、经济管理或监督部门工作。