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审计学(本科)


发表时间:2018-07-04    文章来源:会计系

【主干课程】管理学、微观经济学、宏观经济学、金融学、经济法、税法、基础会计、财务管理、专业英语、中级财务会计、成本会计、管理会计、审计学原理、审计实务、政府审计、内部审计、效益审计、工程审计、资产评估、管理咨询、会计信息系统、内部控制、财务分析等。

【培养目标和适用岗位】培养德、智、体、美等全面发展,掌握经济学、管理学理论,掌握审计学基本理论、方法和专业技能,熟悉国家有关法律、法规和方针政策,能够在政府审计、内部审计、注册会计师审计、资产评估、管理咨询以及财会等领域胜任专业工作的,实践动手能力强、具有较强创新精神、全面发展的高素质应用型人才。

审计学专业解答

一、审计学专业的学习(研究)对象是什么?

审计学是一门研究审计理论与实务发展规律的一门学科,归属为工商管理学科,其学习(研究)对象包括国家审计(或政府审计)、注册会计师审计(或独立审计)和内部审计。其中国家审计作为一种独立的经济监督活动,其关注重点在于公共责任和公共权力;注册会计师审计作为一种独立的经济鉴证活动,其核心功能在于对上市公司财务报表等经济信息的公允性发表意见;内部审计作为一种独立的经济评价活动,其目标在于评价风险,帮助组织实现价值。

二、审计学专业本科课程设置有哪些?

1、主干学科

工商管理、经济学。

2、核心课程

基础会计、财务管理、中级财务会计、成本会计、管理会计、审计学原理、审计实务、政府审计、内部审计、效益审计。

3、主要实践性教学环节

基础会计实验、税法实验、出纳实务、会计综合模拟实验、审计实验、、毕业实习、毕业论文等。

三、审计学专业的培养要求和目标是什么?

本专业学生主要学习会计、审计、管理学、相关法律等方面的基本理论和基本知识,接受会计、审计方法与技巧方面的基本训练,具有分析和解决会计、审计问题的基本能力。

通过本专业的学习,使学生具备分析性思维,具有自主学习、终生学习的理念;诚信正直、关注细节、积极主动,并具有创新意识;既可靠、独立,又善于交流沟通,具备团队精神和合作性的综合素质。要求学生具备阅读理解能力、对问题敏感性及快速反映能力、归纳推理能力、口头表达能力、数字推理与运算能力。

四、主要课程介绍及修读指导建议是什么?

1、基础会计

本课程是研究会计核算基本原理、基本方法的一门会计相关专业的实践性强的专业核心课程。通过本课程的学习,使学生能够比较全面地了解、掌握会计的基本原理、基本方法和基本技能,并使学生具备进行会计核算的初步能力,为后续专业课程的学习打下基础。

2、中级财务会计

是会计学、财务管理、审计学等本科学生的必修课程。本课程完整、系统地阐述了货币资金、存货、金融资产、长期股权投资、固定资产、无形资产的确认和计量。要求学生系统学习财务会计的内容,正确认识课程性质、任务及其研究对象,全面了解课程的体系、结构,对财务会计有一个总体的把握。

3、财务管理

通过本课程的学习,要求学生掌握现代企业财务管理的基本理论、基本概念和基本方法;熟悉营运资本项目管理、投资管理、收入和利润管理的相关知识;掌握财务预算、财务控制和财务分析的能力;熟悉金融市场。树立现代财务管理的基本观念。具有从事经济管理所必须的财务管理业务知识和工作能力,基本达到会计师所应具备的财务管理业务水平。

4、审计学原理

本课程是审计学专业的专业基础课程,要求学生掌握审计的基本理论、基本知识、基本技巧以及审计工作组织等有关问题;掌握审计的本质、审计标准、审计依据、审计的基本程序和方法,掌握对内部控制制度进行审查和评价的程序与方法,掌握企业财务审计,掌握经济效益审计、审计报告、审计档案和后续审计等。

5、审计实务

本课程以注册会计师审计为主线,讲解会计报表审计等审计实务程序。重点讲授销售与收款循环审计、购货与付款循环审计、生产循环审计、筹资与投资循环审计、货币资金与特殊项目审计、终结审计、与审计相关的其他鉴证业务等基本相关知识,培养学生具有在理论指导下的实际审计工作的能力。

6、政府审计

本课程的教学目的是使学生扩展特定专业的审计知识,系统掌握政府审计基本理论、基本方法,以适应学生未来审计实践的基本知识和能力需求。

7.内部审计

本课程首先介绍内部审计的基本理论,其次按照审计业务要求,分别阐述经营活动审计、管理活动审计、内部控制审计、风险管理审计、公司治理审计、信息系统控制、固定资产投资审计与经济责任审计的相关内容和要求。在此基础上,讲解内部审计年度计划管理与绩效评价。

五、在学习过程中,可能遇到的困难是什么?

1、多学科知识的融会贯通。

审计学专业学习,涉及经济学、企业管理、财政、金融、会计、税法、经济法等学科知识,它对本科生掌握复合知识的要求较高。

2、理论知识与实务知识的融合。

审计学是一门应用性的学科,特别强调理论知识与实务知识的融合,做到“学以致用、灵活思维。因此,学生需多关注社会实务,多参加社会实践。

3、课堂学习与课后自主学习的结合。

审计学涉及国家审计(或政府审计)、注册会计师审计和内部审计,其学习内容较多。在专业学习中,除了教师课堂授课和专题讨论之外,还需要强调学生具备较强的自主学习能力,这要求学生自觉养成自主学习的习惯,做到课堂学习和课后自主学习的融合。

六、审计学专业的毕业生主要面向哪些行业就业?

审计学专业学生毕业后可在政府机关从事国家审计(或政府审计),在会计师事务所、资产评估事务所和证券公司等中介机构从事审计与管理咨询服务,在政府机关和企事业单位从事内部审计,以及毕业深造后在高等院校等科研部门从事教学科研等工作。审计学专业的学生还可以从事会计和财务管理工作。