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【实习实训】外语系实习实训


发表时间:2018-07-10    文章来源:教务处


【实习】英语专业实习

英语专业实习分为两部分,包括综合素质实习和毕业实习。

英语专业综合素质实习是英语专业课程教学的重要组成部分,其目的是利用案例模拟、情景模拟操作等形式,针对今后学习及实际工作中的英语实际应用技能进行重点强化提高,如:英语听力、英语口语(英语日常会话、涉外礼仪、涉外谈判等)、英语阅读、英语写作、英语翻译(包括政治领域英语、英语语言文学、商务英语、科技英语、旅游英语等实用性英语翻译)等,为今后学生参与毕业实习、顺利就业求职,并熟练掌握本专业岗位工作提供基础。

综合素质实习要求学生完成英语翻译、英语阅读、英语写作、英语听说四项任务,从而进一步提高听、说、读、写、译等五项技能,具体要求如下:

英语翻译: 要求每位同学根据指定材料,按时按量认真完成英译汉和汉译英的翻译任务。            

英语阅读及写作:要求每位同学选取两份阅读材料,仔细阅读理解并完成相关写作任务。

3.英语听说:要求每位同学根据指定听力材料,完成听力大纲的写作;根据相关场景,进行角色扮演或日常会话。

毕业实习是重要的实践教学环节。通过毕业实习,培养学生综合运用专业知识分析、解决实际问题的能力,增强学生职业道德意识和社会责任感,提高工作的适应能力。毕业实习旨在通过有组织地引导学生进行专业实习,巩固和延伸所学到的知识和技能,全面提高其听、说、读、写、译等各方面的语言运用能力,特别是提高以语言表达为主的对外交际能力和沟通能力,从而实现英语专业人才培养目标,使毕业生能更好地满足社会发展的需求。

毕业实习对学生的要求:学生应深入了解实习单位的业务情况,培养良好的思想作风和严谨的工作态度,汲取先进思想、优良作风和专业经验。在深入调查、刻苦锻炼的基础上,总结实习过程中在专业知识上所取得的进步,检验所学到的知识和技能,总结问题,完成能说明个人在实习中的表现、实践能力上的提高以及实习单位对英语人才素质需求等情况的实习报告。收集、了解实习单位外语人才所需的知识、资料,如口译、笔译翻译资料、英文公文、进出口贸易流程等,为毕业论文的写作积累资料和实践素材。

毕业实习内容:主要包括英语教学、进出口、货代、物流、文秘等方面的理论与实务。

英语教学

英语教学实习的主要单位大多为中小学及英语培训学校,内容分为教学工作见习、实习和班主任工作见习、实习。通过见习、实习使学生能将所掌握的基础理论知识和基本技能综合用于教书育人工作之中,培养独立从事教学工作的能力。

2.其他企事业单位实习

主要是在外贸、外事等企事业单位实习。根据实习单位的需要,从事英语相关工作,全面提高听、说、读、写、译的语言综合运用能力和经贸、货代、物流等方面的实际工作技能。同时,培养良好的沟通能力和应变能力,为将来就业打下坚实基础。


【实习】商务英语(本)专业实习

商务英语专业实习分为两部分,包括综合素质实习和毕业实习。

商务英语专业综合素质实习是商务英语(本)专业课程教学的重要组成部分,是商务英语专业本科学生的实践课程,课程内容涵盖英语语音、听说基本能力训练、商务英语阅读等内容。教学过程中以培养学生的语言交际能力为中心,进行全面、严格的训练,增强学生的英语学习积极性与趣味性。在语言情景、交际意向、题材和体裁等语用范围层面上,选取学生感兴趣的内容,增加学生的参与感,把语音、语法、词汇等语言知识的传授和听说基本能力的训练有机地结合在一起,以加强学生的语言实际操作能力,增强学生的英语语感,扩大知识面。

本次实习要求学生熟悉英语语音,能够进行正确纠音,能够独立进行英语演讲稿写作,熟悉商务英语流程并根据流程进行商务对话演练和场景模拟,正确运用商务词汇进行商务写作。

综合素质实习对学生的要求:

1. 英语语音

2. 英语对话;

3. 英语演讲;

4. 商务英语情景模拟;

5. 商务英语听说;

6. 商务英语写作。

毕业实习是重要的实践教学环节。通过本次实习,培养学生综合运用专业知识分析、解决实际问题的能力,增强学生职业道德意识和社会责任感,增强未来参加工作的适应性。本次实习旨在通过有组织地引导学生进行专业实习,巩固和扩大其在几年的大学专业教育中所学到的知识和技能,全面提高其听、说、读、写、译等各方面的语言运用能力,外贸知识的运用能力以及社会适应能力,特别是提高以语言表达为主的对外交际能力及外贸知识应用能力,从而实现本学院商务英语专业人才培养目标,使本专业毕业生能更好地满足社会发展的需求。

毕业实习对学生的要求:

实习学生应该深入了解实习单位的业务情况,在思想作风、工作态度上自觉地进行锻炼,了解和学习实习单位中的先进人物,学习他们的先进思想、先进经验和优良作风。在深入调查、刻苦锻炼的基础上,总结实习过程中在专业知识上所取得的进步,检验所学到的知识和技能,归纳所遇到的问题,完成能说明个人在实习中的表现、实践能力上的提高以及实习单位对英语人才素质需求等情况的实习报告。收集、了解实习单位外语人才所必需的知识、资料,如口、笔译翻译资料、英文公文、进出口贸易流程等,为毕业论文的写作积累资料和实践素材。

本专业学生因生源地不同,实习单位遍布全国各地,较为分散。因此,根据学生的实际情况,决定采用分散实习的方式。在此期间,指导教师应为学生提出明确实习要求,并根据学生在实习中遇到的问题抽查并指导实习

毕业实习项目一:外语教学实习,具体内容如下:

1.认真聆听老教师授课,了解教学程序;

2.认真备课、上课、批改作业,做好学生反馈及教学总结;

3.协助原班主任,积极参与班主任工作。

毕业实习项目二:外贸实习,具体内容如下:

1.熟悉外贸的整个流程,掌握实习单位所从事业务的相关词汇

2.熟练外贸相关工作以及正式商务文体的翻译;

3.熟悉外贸中的商务礼仪。


【实习】商务英语(专)专业实习

商务英语专业实习分为两部分,包括外贸模拟实训和毕业实习。

商务英语专业外贸模拟实训是商务英语专业课程教学的重要组成部分,其目的是以国际贸易流程为主线,是利用案例模拟、情景模拟操作、学生练习等形式,针对国际商务中常见的业务如:合同制订、贸易制单、涉外礼仪、涉外谈判、国际商务应用技能进行重点强化提高,为今后学生参与毕业实习、顺利就业求职,并熟练掌握本专业岗位工作提供基础。本次实习要求学生熟悉进出口业务流程,能用英语完成外贸业务,包括准确选用贸易术语,能完成外贸活动各环节的书面及口头交流,熟悉信用证业务,能按信用证要求制作所需的单据。

外贸模拟实训对学生的要求:

(1)信用证阅读与分析单的制作

(2)提单等出口单据的制作

(3)外贸信函写作

(4)外贸信函翻译

毕业实习是重要的实践教学环节。通过本次实习,培养学生综合运用专业知识分析、解决实际问题的能力,增强学生职业道德意识和社会责任感,增强未来参加工作的适应性。本次实习旨在通过有组织地引导学生进行专业实习,巩固和扩大其在几年的大学专业教育中所学到的知识和技能,全面提高其听、说、读、写、译等各方面的语言运用能力,外贸知识的运用能力以及社会适应能力,特别是提高以语言表达为主的对外交际能力及外贸知识应用能力,从而实现本学院商务英语专业人才培养目标,使本专业毕业生能更好地满足社会发展的需求。

毕业实习对学生的要求:

实习学生应该深入了解实习单位的业务情况,在思想作风、工作态度上自觉地进行锻炼,了解和学习实习单位中的先进人物,学习他们的先进思想、先进经验和优良作风。在深入调查、刻苦锻炼的基础上,总结实习过程中在专业知识上所取得的进步,检验所学到的知识和技能,归纳所遇到的问题,完成能说明个人在实习中的表现、实践能力上的提高以及实习单位对英语人才素质需求等情况的实习报告。收集、了解实习单位外语人才所必需的知识、资料,如口、笔译翻译资料、英文公文、进出口贸易流程等,为毕业论文的写作积累资料和实践素材。

本专业学生因生源地不同,实习单位遍布全国各地,较为分散。因此,根据学生的实际情况,决定采用分散实习的方式。在此期间,指导教师应为学生提出明确实习要求,并根据学生在实习中遇到的问题抽查并指导实习

毕业实习项目一:外语教学实习,具体内容如下:

1.认真聆听老教师授课,了解教学程序;

2.认真备课、上课、批改作业,做好学生反馈及教学总结;

3.协助原班主任,积极参与班主任工作。

毕业实习项目二:外贸实习,具体内容如下:

1.熟悉外贸的整个流程,掌握实习单位所从事业务的相关词汇

2.熟练外贸相关工作以及正式商务文体的翻译;

3.熟悉外贸中的商务礼仪。


【实习】德语专业实习

德语专业实习分为两部分,包括综合素质实习和毕业实习。

德语专业综合素质实习为了培养学生的外语综合运用能力,提高、强化学生的交际能力与团队意识,为学生参加毕业实习、顺利就业求职奠定良好基础,外语系德语专业在第七学期为学生安排了校内综合素质实习工作。

德语综合素质实习是德语专业课程教学的重要组成部分,其目的是利用案例模拟、情景模拟操作、学生练习等形式,针对实际工作中及今后学习中出现的德语应用如:德语听力、德语口语(德语日常会话、涉外礼仪、涉外谈判等)、德语阅读、德语写作、德语翻译(德语语言文学、商务德语、科技德语、旅游德语等实用性德语翻译)等实际应用技能进行重点强化提高。本次德语综合素质实习主要包括四部分内容:

1、德语听说;

2、德语阅读;

3、德语翻译;

4、德语写作。

毕业实习是学生在校期间受益于双外语教学改革,具备了较好的双外语理论与实践基础,实习单位的选择面较宽。实习内容主要包括德语及英语教学、进出口贸易、货代、销售、物流、行政等方面的理论与实务。

(一)德语与英语教学

德语与英语教学实习主要是学生到德语与英语培训机构从事与德语、英语教学相关的工作,内容分为教学工作见习、实习和班主任工作见习、实习。通过见习、实习使学生更加系统地巩固和复习了德语和英语的基础知识,能够较为顺畅地完成了由“学”到“教”的角色转换,通过实习学生还初步掌握了常见的教学方法,熟悉了各个教学环节。

(二)其他企事业单位实习

主要是在外经、外贸、外事等企事业单位实习。根据实习单位的需要和可能,争取多接触需要外语技能的具体工作,全面提高听、说、读、写、译五个方面的语言综合运用能力和经贸、货代、物流、人力资源管理、行政等方面的实际工作技能和效率。同时,培养良好的沟通能力和应变能力为将来走上社会后的全面发展打下基础。      


【实习】法语专业实习

法语专业实习分为两部分,包括综合素质实习和毕业实习。

法语专业综合素质实习是法语专业课程教学的重要组成部分,其目的是利用案例模拟、情景模拟操作、学生练习等形式,针对实际工作中及今后学习中出现的法语应用如:法语听说(法语日常会话、涉外礼仪、涉外谈判等)、法语阅读、法语写作、法语翻译(包括政治领域法语、法语语言文学、商务法语、人力资源法语、旅游法语等实用性法语翻译)等实际应用技能进行重点强化提高,为今后学生参与毕业实习、顺利就业求职,并熟练掌握本专业岗位工作提供基础。实习要求学生完成法语翻译、法语阅读、法语写作、法语听说等四项任务,从而进一步提高听、说、读、写、译等五项技能。

综合素质实习对学生的要求:

1.法语阅读:要求从三篇阅读材料中选取一篇,并根据要求完成内容;

2.法语翻译:要求从六篇翻译材料中分别选取法译汉一篇、汉译法一篇;

3.法语听说:要求从三篇听力材料中选取一篇,完成所有听力内容及dictée;

4.法语写作:要求从三篇内容中选取一篇完成写作练习。

毕业实习是重要的实践教学环节。通过毕业实习,培养学生综合运用专业知识分析、解决实际问题的能力、增强学生职业道德意识和社会责任感、增强未来参加工作的适应性。本次实习旨在通过有组织地引导学生进行专业实习,巩固和扩大其在四年的大学专业教育中所学到的知识和技能,全面提高其听、说、读、写、译等各方面的语言运用能力,特别是提高以语言表达为主的对外交际能力,从而实现本学院法语专业人才培养目标,使毕业生能更好地满足社会发展的需求。

毕业实习对学生的要求:

毕业实习学生应该深入了解实习单位的业务情况,在思想作风、工作态度上自觉地进行锻炼,了解和学习实习单位中的先进人物,学习他们的先进思想、先进经验和优良作风。在深入调查、刻苦锻炼的基础上,总结实习过程中在专业知识上所取得的进步,检验所学到的知识和技能,归纳所遇到的问题,完成能说明个人在实习中的表现、实践能力上的提高以及实习单位对法语人才素质需求等情况的实习报告。收集、了解实习单位外语人才所必需的知识、资料,如口、笔译翻译资料、法文公文、进出口贸易流程等,为毕业论文的写作积累资料和实践素材。参加实习的学生,应在指导教师的指导下,按照实习大纲、实习进度计划,认真完成实习任务。在实习过程中,要严格遵守纪律,同学之间要互相关心,相互帮助。

毕业实习项目一:外语教学实习,具体内容如下:

1.认真聆听老教师授课,了解教学程序;

2.认真备课、上课、批改作业,做好学生反馈及教学总结;

3.协助原班主任,积极参与班主任工作。

毕业实习项目二:外贸实习,具体内容如下:

1.熟悉外贸的整个流程,掌握实习单位所从事业务的相关法语词汇

2.熟练外贸相关工作以及正式商务文体的翻译;

3.熟悉外贸中的商务礼仪。


【实习】俄语专业实习

俄语专业实习分为两部分,包括综合素质实习和毕业实习。

俄语专业综合素质实习是俄语专业课程教学的重要组成部分,其目的是利用案例模拟、情景模拟操作、学生练习等形式,针对实际工作中及今后学习中出现的俄语应用如:俄语听力、俄语口语(俄语日常会话、涉外礼仪、涉外谈判等)、俄语阅读、俄语写作、俄语翻译(俄语语言文学、商务俄语、科技俄语、旅游俄语等实用性俄语翻译)等实际应用技能进行重点强化提高,为今后学生参与毕业实习、顺利就业求职,并熟练掌握本专业岗位工作提供基础。本次实习要求学生完成俄语翻译、俄语阅读、俄语写作、俄语听说等四项任务,从而进一步提高听、说、读、写、译等五项技能。

毕业实习旨在通过有组织地引导学生进行专业实习,巩固和扩大其在几年的大学专业教育中所学到的知识和技能,全面提高其听、说、读、写、译等各方面的语言运用能力,特别是提高以语言表达为主的对外交际能力和沟通能力,从而实现本学院俄语专业人才培养目标,使本专业毕业生能更好地满足社会发展的需求。俄语专业毕业生实习主要分布在旅游公司、外贸公司和教育培训机构,其中以外贸行业为首,主要实习岗位有翻译、销售业务及教师。不同的职业在专业技能对学生的实践能力锻炼上有所不同,翻译岗位提高听说读写熟练、口笔译能力;外贸业务员岗位提高专业口语能力及沟通能力,教师岗位的提高在于学生语言功底、语音语调的能力。


【实习】汉语国际教育专业实习

汉语国际教育专业实习分为两部分,包括综合素质实习和毕业实习。

汉语国际教育专业综合素质实习是汉语国际教育专业课程教学的重要组成部分,其目的是利用课堂教学模拟、教案写作、涉外礼仪情景模拟、公文写作等形式,针对实际工作中及今后学习中出现的汉语实际应用技能进行重点强化提高,为今后学生参与毕业实习、顺利就业求职,并熟练掌握本专业岗位工作提供基础。实习要求学生完成对外汉语课堂教学、公文写作、教案写作、中华才艺等几项任务,从而进一步提高学生对汉语语言本体的应用能力、跨文化交际能力和传播中华文化的能力。

综合素质实习对学生的要求:

1.课堂教学:要求从老师给出的材料中选取语言点进行对外汉语课堂教学;

2.公文写作:要求从按照不同的文体和材料要求写作相应的公文;

3.教案写作:要求从对外汉语教材中选取一篇,完成对其教案的写作设计;

4.中华才艺:要求选取剪纸、京剧、书法、茶艺、篆刻中的一种完成作品。

毕业实习是重要的实践教学环节。通过毕业实习,培养学生综合运用专业知识分析、解决实际问题的能力、增强学生职业道德意识和社会责任感、增强未来参加工作的适应性。本次实习旨在通过有组织地引导学生进行专业实习,巩固和扩大其在四年的大学专业教育中所学到的知识和技能,全面提高其运用汉语知识的能力、跨文化交际能力和传播中国语言文化等各方面的语言运用能力,特别是提高以面向母语为非汉语的学习者的对外汉语教学能力,从而实现对汉语国际教育专业人才培养目标,使毕业生能更好地满足社会发展的需求。

毕业实习对学生的要求:

毕业实习学生应该深入了解实习单位的业务情况,在思想作风、工作态度上自觉地进行锻炼,了解和学习实习单位中的先进人物,学习他们的先进思想、先进经验和优良作风。在深入调查、刻苦锻炼的基础上,总结实习过程中在专业知识上所取得的进步,检验所学到的知识和技能,归纳所遇到的问题,完成能说明个人在实习中的表现、实践能力上的提高以及实习单位对与汉语有关的专门人才素质需求等情况的实习报告。收集、了解实习单位所必需的知识、资料,为毕业论文的写作积累资料和实践素材。参加实习的学生,应在指导教师的指导下,按照实习大纲、实习进度计划,认真完成实习任务。在实习过程中,要严格遵守纪律,同学之间要互相关心,相互帮助。

毕业实习项目一:中小学语文教学实习,具体内容如下:

1.认真聆听老教师授课,了解教学程序;

2.认真备课、上课、批改作业,做好学生反馈及教学总结;

3.协助原班主任,积极参与班主任工作。

毕业实习项目二:对外汉语培训机构实习,具体内容如下:

1.熟悉对外汉语教学流程,掌握基本的对外汉语教学技能;

2.熟练掌握跨文化交际方面的能力和处理教学中突发状况的能力;

3.熟悉对外汉语教学中的中外礼仪;