在超星泛雅平台

有这样一门精品课程

这门“神仙”课程就是

山东省一流本科课程

《中级财务会计》

老师说：我们，只为学生提供有用的教育

01内容是课堂的“灵魂” 

这门课程

是财经类本科及专科学生的必修课程

课程与实务紧密结合

给学生的实操能力

加点财务会计“芝士”料

加入大数据、财务共享环境下

经济业务的处理方式

培养出适应新时代发展需求的

复合型会计人才

通过让学生体会到该课程的重要性

让学生喜爱学习该课程

02创建生活情境，激趣诱思

案例教学

问题导向式

情景教学等教学方法

会让我们的课堂变得更加丰富

真正培养学生

批判性思维和独立思考能力 

“剥洋葱”式教学方法：以现金清查业务为例，采用问题导向式方法，以“4W+1H”为主线，将现金清查的一系列问题串联起来，引导学生采用的方式层层解决

“比喻”式教学方法：以应收账款减值为例，采用情景教学方法，将坏账准备的计提原理比作“存钱罐”，形象生动，便于学生理解

系统图+动画+闯关模式：

线上教学平台中知识点的呈现，设置为闯关模式，同时达到吸引和激励学生的目的

除此之外

课程团队还注重教学内容的创新

将教学内容与思政素材融合

通过“身教”

实现立德育人

学生说：我们，尊重真理，做课堂的主人

01“玩”转课堂

师生角色互换

是参与者

也是主导者

这有助于我们综合能力的培养

02把课堂装进“口袋里“ 

小组battle

到底谁是赢家

在有趣学习中实现有效学习

我们通过手机线上课群

老师同学在线答疑

随时随地都可以学习

会计学19-1班李洪锦同学：这门课讲课角度很独特，一堂课能学到许多综合性财务知识，并且老师会由浅入深,带领我们在深层次理解知识，每节课我都能受到启发。

财务管理18-1班郑萍：作为即将毕业的会计人，在财务岗位上我很快就适应了工作节奏，很大程度上得益于上学期间对这门课程有了很好的学习和把握，让我在接下来的财务工作中有了更大的信心。

审计学19-1班杜善宇同学：相处一年的时间我真切的感受到一个课堂带给我的魅力，除了知识的获取，老师的一言一行都在不经意间给我们很多人生的启迪，我觉得我们全体同学对您崇拜之外还有一些很亲切的感情，这可能就源自于您上课和平常时候带给我们的。就像您说的那样希望我们以后还会有机会一起交流，教学相长。

亲爱的会计人

上好每一堂课

老师准备好了

你，准备好了吗？