青城四月，春意盎然。2教306教室，一场属于QCU新教师的小班岗前培训正在这里进行，近期入职的10名新进教职工轻松的围坐在一起，共同学习、探讨、交流，顺利完成入职后的培训“第一课”。

  学校非常重视教师队伍培养，为了使新进教职工尽快适应各自的工作岗位，更好的承担教学任务和行政岗位职责,特别是使新教师尽快具备高校教育教学工作所需的基本素质和能力，学校定期对新教师集中组织岗前培训。

  为了帮助新教师们明确目标，找准方向，校长郭凯佳与新教师们进行了新切座谈。郭校长为新教师们阐释了学校的愿景、使命、核心价值观，要求新教师一定要秉持“以学生为本”的理念，时刻牢记学生安全、学生心理健康、维护学校声誉这三项基本要求。座谈过程中郭校长一一回答了新教师们提出的问题和困惑，与大家进行了深入的交流和沟通，氛围轻松愉悦。

  副校长史先锋为大家进行校情培训，史校长详细介绍了学校概况、机构设置、学校荣誉、师资力量、学生活动、招生就业、对外交流、发展前景等各个方面，形象、立体的阐述了学校的历史，发展过程及未来方向，帮助新教师们更好的了解学校，更快地融入学校。

  制度学习是新教师入职的必修课。人事处副处长、法务处处长王睿为大家进行人事制度培训，她围绕工作纪律管理和如何成为优秀教师两个主题，带领新教师充分了解学校在人才的选、用、育、留等方面的管理制度，希望各位新教师能学有所得，在学校的培育下尽快成长为骨干教师、双师双能型优秀教师。

  教务处处长王世德针对教学管理制度，为新教师做了详细的讲解。他详细介绍了学校现行的各项教育教学管理规章制度，要求新教师立足岗位，传道授业，规范教学行为的同时，激励新教师积极开展教育教学研究，深化教学改革，共同创建和谐、规范、进取的教学环境。

  学校两位优秀骨干教师工商管理学院院长助理赵贵文老师，土木工程学院院长助理陈玉峰老师为大家带来了精彩的教学工作坊。赵老师用他丰富的教学经验为大家生动的展示如何开展线下教学。陈老师用她苦心钻研的各种工具、方法与大家一起分享如何更好地进行线上教学。讲解、提问、答题、讨论、互动交流贯穿始终，新教师们很快融入到这特殊的课堂当中，沉浸式的课堂体验让新教师们更快更好地掌握教学理念和方法。

  心理测试帮助新教师们更好的了解自我，更好的适应岗位。

  问卷调查架起新教师与学校沟通的桥梁，帮助学校更好的改进培训效果。

  每一位新教师都获赠了一本《研究导向型教育-以学生为中心的教学创新及案例》，抛砖引玉，希望新教师们能主动去钻研教学，创新教学方法。

  QCU为新教师们提供了施展才华的广阔舞台，相信新教师们通过自己不懈地努力，一定能在青城的舞台上谱写出自己最美丽的乐章！