开学第一周

我们的课堂已迅速恢复活力

老师们继续探寻高影响力教学，提升教学质量

以学习为中心，提高学生体验

下面让我们一起走进教室，感受一下

老师能够成为学生的领导者

与以往直接导入专业知识的第一节课不同

黄夕夕老师首先生动的展示了她的个人经历

这个开场视频，让学生立刻明白

他们的老师有足够的知识储备，能够成为他们的领导者

课中，黄老师指导学生

虽然严格按照行业标准

但一步步地引导，言语中都是鼓励

这种既是指导老师又是合作伙伴的方式

让第一堂课直接成为学生提升内驱力的起点

明确课程中学习的内容

《设计基础》作为一门专业基础课

同学们本能反应，这门课会很抽象

但张念伟老师的第一堂课

通过分享实践项目的设计过程

让同学们清晰明确这门课的作用

明确自己的学习任务以及过程性考核的具体方式

追求效率，讲练结合，

动手操作，提供直观化学习方式

以学习为中心的课程设计

课前，张策老师给学生发送教学大纲

让学生提前了解本门课的内容

第一堂课中，张老师向学生展示练习内容

明确学习活动中的练习步骤

从身边最熟悉的品牌logo入手

同学们结合前期调研的结果，进行实践练习

帮助学生成为更好的学习者

孙力杰老师提前准备了模型道具：白纸和牙签

让同学们简单的构造模型

用“手”思考 ，建立空间思维

帮助学生能顺利开启这门课的学习

同时，课堂氛围营造得活泼有趣、充满互动

行而不辍，未来可期

新学期，新面貌

教学发展需要用先进的国际化教育理念来推动

老师聚焦于学生的发展

学生努力去实现每一个学习目标

相信，艺术与设计学院师生携手共进

高影响力教学必有突破