青岛城市学院土木工程学院尝试健全完善分阶段、全覆盖的大学生生涯规划与就业指导体系，构建清单化的服务模式，强化不断线就业服务，提前谋划、全面部署、结合实际、创新思路、多措并举护航学院学生就业。

  我院牢固树立“就业育人”的理念，切实把就业教育、就业引导作为“三全育人”的重要内容，建立“三全”模式，打造全过程实施、全方位开展、全员参与就业育人生态系统，搭建“就业项目主任+学业就业导师+思想引建导师”为项目组的“铁三角”模式，加强就业服务工作的指导，针对教育模式、结构和质量推进就业工作措施。

NO.1全过程就业育人

  全过程就业育人即就业指导和教育贯穿于学生入学每个阶段：入学教育阶段、专业学习阶段和毕业就业阶段。针对每个阶段学生的特点进行就业目标的制定和职业规划。基于精准思维，增强创新意识，建立“精细化分析、精准化供给、精确化评价”的网络育人模式，通过线上线下协同、网上网下结合的全程教育促就业，把就业育人贯穿各年级全过程，针对不同年级学业进程精准教育，大一年级进行职业生涯规划指导，大二年级进行职业发展指导，大三年级进行就业创业指导，大四年级进行择业技巧指导，营造入学教育讲专业、在校学习讲行业、毕业教育讲职业的“时时就业育人”氛围。

NO.2“五个走入”就业育人

就业走入教学

  在教学方法上，因材施教，实践教学，展开模拟企业需要的工作场景实习实训。

就业指导走入主题班会

  深入开展就业育人主题教育，引导学生树立正确的就业择业观念，找准定位，从实际出发选择职业和工作岗位。讨论严峻的就业形势，培养学生的择业能力和独立就业能力。把就业教育、就业引导全面纳入大学生思想政治教育体系，多种形式开展就业育人主题教育系列活动。土木工程学院围绕落实立德树人根本任务，坚持从思想政治教育的视角研究大学生就业指导工作，充分发挥思想政治教育时间和空间的无限延伸，教育引导学生主动适应社会发展、国家需要和行业需求，探索构建“三个融合”的就业育人体系。

  坚持把理想信念教育、党史学习教育和就业育人相融合。厚植爱党爱国情怀，提升职业道德素质。将个人发展“小我”融入国家发展“大我”中。

  坚持把形势与政策教育和就业育人相融合。教育引导大学生准确看待当前所处新发展阶段新模式、新业态、新产业的就业机遇观自我认知的基础上，增强社会认知、市场认知、行业认知和企业认知。

  坚持把心理健康教育和就业育人相融合。教育引导大学生把关注心理健康提升至关注身体健康同样的高度，强化求职技巧指导和择业心理辅导，有效增强大学生就业创业的心理韧性和抗压能力，教育引导大学生从自身实际出发，补短板、强弱项，使弱势变强，强势更强，以坚忍不拔的心理状态，脚踏实地，向上攀登。

就业走入宿舍

  渗入到学生宿舍之中，做学生就业思想工作的同时，解答就业上的疑惑，对就业政策、招聘信息的传达，注重就业服务实效。

就业走入社会

  利用寒暑假带领学生走进企业实习实践，让学生能够在实践中锤炼自身。

就业走入家庭

  通过电话、微信等线上方式与学生家长沟通，了解家长对学生的期望，与家长达成一致，进行目标性培养。

NO.3全员参与就业育人

  以创新增动能，打造新引擎、形成新动力，搭建“就业项目主任+学业就业导师+思想引建导师”为项目组的“铁三角”模式。加强就业服务工作的指导，针对教育模式、结构和质量推进就业工作措施。

NO.4稳步前行成效见佳

  本学期我院积极组织学院在校同学参加职业规划大赛，参与人员600+，组织毕业生参加校招活动三场，本学院专场招聘六场，参与人次700+，截至目前意向考虑毕业生100+，已网上签约及合同签约人数50+。

  土木工程学院将继续结合实际、创新思路、建立以发展为主题，创新为动力，服务为宗旨，就业为导向，能力为核心，全面覆盖的“创新就业+”教育新模式，让学院创新就业教育结出累累硕果。