为优化教学方法，提高教学质量，使学生学习更加主动高效，同时加强各学术班主任与辅导员老师之间的沟通与联系，促进教学工作的开展。工商管理学院举行了第一次学术班主任沙龙活动，青岛城市学院校长助理兼工商管理学院院长陆洲教授、副院长晏创业博士、团总支书记孙蕾蕾及各班级学术班主任和全体辅导员老师出席本次活动。

01破冰启交流

  学术班主任是工商管理学院促学风、抓学业的重要举措。在过去两年间，已经有超过40位教师加入学术班主任团体，覆盖2023级、2024级全体学生。学术班主任们通过组织破冰活动、召开班会、一对一谈话形式与学生们建立信任，增进了解，也在与学生们、辅导员老师们的交流中，对其所带班级有着不同的了解和感受。在这场沙龙中，各学术班主任被分为了8个小组，每个小组成员由来自学院各个专业的专任教师以及至少1名辅导员老师组成，打破专业限制，探讨学院学生的学习状况和存在问题，分享促进学生学业和未来发展的举措，助力培养高素质应用型人才。

  在活动初始阶段，一场别开生面的“一元五角”小游戏欢快开启，游戏过程中，欢声笑语不断，老师们在互动中逐渐熟络，彼此间的距离也悄然拉近，秉持“尊重、务实、探索、多元”的核心价值观，紧紧围绕促进学院学生综合素质全面发展这一核心理念，展开深入探讨，聚焦“六边形学生”这一话题概念，各组成员通力合作，积极踊跃地开展深入交流与思考，通过细致剖析与全面梳理，刻画出学院学生的特点画像，为后续教学工作提供指引，量身定制出一系列务实有效的帮助措施，切实助力学生成长与发展。

02齐心话学情

  李翔老师、赵兴文老师、黄淼老师、孙天悦老师、栾迎霞老师、吴雨晴老师、李芳老师、张卫东老师分别作为各组发言人发表本组意见和看法。他们均认为要鼓励学生养成主动思考、积极探索的学习习惯，降低学生对于人工智能的依赖性，锻炼其独立思考和解决问题的能力。同时，此次活动还在优化教育教学模式方面取得显著成效，尤其是在学术班主任与辅导员相互协作配合方面有了更为清晰明确的思路与方法，为构建更加高效、协同的教育教学体系奠定了坚实基础。

  最后，青岛城市学院校长助理兼工商管理学院院长陆洲教授指出，专任教师和辅导员在学生培养过程中都扮演着重要角色，通过加强沟通，从不同角度了解和解决学生成长过程中的问题。此外还指出，专任教师应多与同学交流沟通，树立典型，重视学风建设，成为学生们的引路人，助力学生全方位成长。

  本次活动的开展，增强了各学术班主任和辅导员间的沟通与交流，将学生问题具体化明确化，为教学方案的制定指明了方向，同时再次明确了学术班主任满足学生专业学习需要，提升学生专业素养，拓宽学生学术视野的工作责任。

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培养和提升学生自身素质和综合能力水平

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