为帮助老师们了解专利申请流程，掌握专利写作方法，计算机工程系科创小组于6月23日（周二）下午4:30分，通过在线welink课堂成功举办了——知识产权专利写作探讨”——学术沙龙活动。该学术沙龙由科创小组成员江连海老师主讲，就“专利申请及写作”等内容进行培训与讲解。本次活动受到了老师们热烈欢迎，纷纷加入网络课堂。 

       在沙龙活动开始，科创项目小组组长王磊老师深入浅出的分享了本次活动的主旨，江连海老师分别讲解专利基础知识、专利技术交底书、专利的三个性质、专利申请的流程及费用四个部分环节。

       首先，江老师介绍了专利的基础知识，接着讲解了专利的选题和撰写方法(其中包括：对于技术交底书需准备的专利名称、技术领域、背景技术、发明内容、附图及附图说明，具体实施方式等方面。) 随后，江老师用几则案例详细讲解了撰写过程，并且启发大家专利来源于生活，让大家学会观察生活、关注时事，进而从中寻找创新点。通过一系列的案例分析，老师们进一步地了解撰写专利的方式和实质性要求，也更好地认识到撰写专利所需要的严谨、务实的品格。江老师的精彩讲解使得大家对申请发明专利有了信心。

       在了解专利的基础知识后，江老师又对专利写作至关重要重要的三性（包括新颖性、创造性、实用性。）进行了详细的阐述。其中，新颖性看该发明或者实用新型不属于现有技术，有无提前公开。创造性是指该发明具有实质性特点和显著进步。实用性是指该发明或者实用新型能够制造或者使用，并且能够产生积极效果。新颖性可单独对比，创造性采用三步法评述，也可以使用现有检索技术检索。

       最后，江老师讲解了专利申请的流程及费用。其中申请流程如下：

       在提问环节，老们积极踊跃地提出了自己的问题。有老师问到：“专利申请的大致费用如何？外观专利在职称评定中相当于哪个级别？”。江老师对这些问题进行了细致耐心而专业的解答，消除了在场老师们所有的疑惑。大家也因此感觉到不虚此行，受益匪浅。

       本期学术沙龙在大家热烈的掌声中圆满落幕，相信通过本次活动，老师们对专利写作有了更加深入的了解，希望老师们在今后的科研生活中找准方向，在现实中创新，积极进行发明创造，让自己的科研之路走得更远！