岗位职责（包括但不限于）：

1、运用您的行业经验，与各学科教师共同创建融合AI的课程、作业和工作流程（在教师办公室和教室中）；

2、举办实践性工作坊和非正式的“答疑时间”活动，让教师可以在无压力的环境中体验AI（例如，创造环境让教师构建自己的“AI助教”并互相分享提示词）；

3、帮助教师建立信心，在真实课程中使用AI原型，观察效果，并基于反馈快速迭代；

4、帮助教师不仅弄清楚“使用哪些工具”，更弄清楚“如何以真正促进学习的方式使用它们”；

5、识别各专业、院系和学校中有效的做法，并帮助其自然传播；

6、与可能对变革持抵制态度的院长、教师和行政人员建立信任；

7、学习高等教育教学法，并思考如何从教育领域之外的AI实践中获益，将AI领域的最新突破人性化地应用到QCU；

8、倡导AI在教育中的伦理使用，帮助教师和学生应对AI伦理问题，聚焦如何以诚信的方式使用这些工具。

任职要求：

1、硕士及以上学历，有海外留学经历者优先（英语可作为工作语言加分）；

2、高度熟练使用各类AI工具（如智能体、大语言模型、图像生成器、工作流自动化、提示词工程）——掌握最新的工具和使用案例，具备一定的构建、编码和黑客技能；

3年以上AI应用相关的行业经验，对学术界之外的AI使用方式有深刻见解，曾在类似科技初创企业的环境中工作过；

4、在非科技行业实施AI工具的实践经验——不仅仅是评估，还包括部署、故障排除，并帮助他人独立使用；

5、能与来自不同背景和学科（从机械工程到建筑学）的高级利益相关者建立牢固关系的能力；

6、对教育、评估、考核和教学法有兴趣——能将AI应用到新的领域；

7、能够根据反馈快速学习和调整工作——灵活性、思维敏捷性和跳出框架思考的能力。

岗位职责（包括但不限于）：

岗位职责（包括但不限于）：

1. 对学生工作富有热情，熟悉了解学生工作，有志于成为学生成长成才的人生导师和引路人。

2. 科学规划学院学生工作，构建和完善学院学生工作管理机制，健全学生工作制度。

3. 落实学校及学院关于学生工作的各项决策部署，全面负责本学院学生党建和思想政治教育、学风建设、学生日常事务管理、班级建设、心理健康教育、职业规划与就业创业指导工作、资助管理、国防教育、家校合作育人和其他特色学生工作等。

4. 及时了解和掌握学生动态，关心和帮助学生在德、智、体诸方面全面发展，对学生的学习、生活和思想的发展进行有效地精准帮助。

5. 培养学生具备过硬的专业核心素养、开阔的国际视野和持续的创新能力，指导学生积极参加社会实践、科技创新活动、文化创建活动、社团活动，提高学生的实践能力。

6. 做好学院学生基本安全教育，有效处理学生突发事件，维护校园安全稳定。

7. 抓好本学院辅导员队伍建设，加强队伍理论学习、专业培养和科研水平，做好学院辅导员的发展支持工作。

8. 及时完成学校及学院交办的其他工作。

任职要求：

1. 中共党员，硕士研究生及以上学历；

2. 在部队有过服役经历；

3. 在校期间从事主要学生干部；

4. 具备团队合作精神和较强的领导能力、组织协调能力、文字和口头表达能力，具有一定的科研能力者优先；

5. 热爱高校学生思想政治教育和管理服务工作，能够吃苦耐劳，甘于奉献，潜心育人，具有较强组织纪律观念和责任心，能全面履行各项学生管理工作职责。

岗位职责（包括但不限于）：

岗位职责（包括但不限于）：

1.负责实践教学组织实施，统筹安排实践教学环节（如实验、实习实训、课程设计等），确保教学计划有效落实。

2.做好实践教学过程管理及质量监控（排课、调停课、教学检查、工作量核算等）。

3.推进实践教学基地建设，对接院部及校外实践基地，协调解决实践教学过程中的问题。

4.协助开展校企合作项目，推动产学研协同育人平台建设。

5.参与实践课程设置与教学改革研究，提出实践教学改进方案并推动实施。

6.管理实践教学相关数据与档案，完成教学资料整理、统计及归档工作。

7.负责实验室安全管理及实验室相关信息上报。

8.统计、分析实践教学相关数据，撰写总结报告。

9.负责实践教学管理流程优化，落实上级部门关于实践教学的方针政策。

10.负责实践教学管理信息化建设。

11.随时完成领导交办的其他工作。

任职要求：

1.硕士及以上学历。

2.身心健康，能适应阶段性高强度工作，具备较强的组织协调和沟通能力、团队管理能力。

3.熟练使用各类办公软件和Al应用软件，能高效处理教学数据。

4.文字功底扎实，能独立撰写教学文件及总结报告。

5.管理学、工学相关专业优先。

6.熟悉高等教育政策及实践教学流程，有两年以上高校实践教学管理经验优先。

7.有高校实验室管理经验优先。

岗位职责（包括但不限于）：

岗位职责（包括但不限于）：

1. 协助进行员工数据统计和分析，为人力资源决策提供数据支持；

2. 定期更新和维护员工数据库，确保数据的准确性和完整性；

3. 配合部门内部及其他部门的工作开展，提供工作支持；

4. 协助员工培训的实施，检查跟进培训组织情况，进行培训效果考核和跟踪评价；

5. 负责策划和组织各类员工活动，包括但不限于团队建设活动、年会、庆祝活动等，增强员工之间的交流和团队凝聚力。

任职要求：

1.硕士学历，行政管理、人力资源、企业管理等相关管理类专业；

2. 1-3年人力资源相关工作经验，熟悉人力资源管理流程和相关法律法规，有员工关系、培训或绩效管理经验者优先；

3.具有良好的数据分析能力，能够使用数据分析工具进行数据整理和分析；

4.具有优秀的沟通和协调能力，良好的组织和计划能力。

岗位职责（包括但不限于）：

岗位职责（包括但不限于）：

1、图书资源（含电子资源）建设；

2、学科情报分析、信息素养教育；

3、阅读推广活动策划；

4、图书资料管理；

5、其他相关工作。

任职要求：

1、硕士研究生及以上学历，中国语言文学、图书馆学、图书情报、信息资源管理、计算机科学与技术、管理科学与工程专业；

2、具有较强的数据分析能力、活动组织能力和文字写作能力，能熟练运用办公软件；

3、大学英语六级考试成绩425分及以上，或通过英语专业八级考试，或雅思成绩5.0分及以上，或托福成绩70分及以上。

4、年龄不超过35周岁（1990年4月1日及以后出生）。

5、有高校图书馆三年以上工作经历和相关科研成果者优先。

岗位职责（包括但不限于）：

岗位职责（包括但不限于）:

1.负责管理团属学生组织，为学生团体提供专业指导和相关支持服务，统筹学生活动并创新活动形式；

2.负责校园活动的视频拍摄、剪辑制作，有帮助提升学生团体的视频制作能力；

3.完成大型活动或晚会的舞台美术设计；

4.完成安排的其他工作。

任职要求：

1.品行端正，责任心强，对学生工作保有热情，有较强的沟通、执行能力；

2.硕士研究生以上学历，

3.视频制作相关专业；

4.熟练使用各类办公软件及Premiere、AE或达芬奇、剪映等后期软件；

5.有一定的舞台审美及舞台美术功底；

6.中共党员优先；有2年以上校园活动策划或社团管理经验者优先。

岗位职责（包括但不限于）：

岗位职责（包括但不限于）:

1.提供个体与团体心理咨询服务；

2.开展心理健康教育教学与研究；

3.组织各类心理健康宣传教育活动（讲座、培训、测试、推文等）；

4.指导、协助学院开展心理健康工作，妥善处置学生心理危机事件；

5.完成部门安排的其他工作。

任职要求：

1.硕士研究生及以上学历，心理学、精神卫生学等相关专业；

2.具备一定的心理咨询、团体辅导、危机干预、教育教学、推文写作能力；心理咨询方向学习背景或具备相关工作经验者优先；

3.热爱心理工作，谈吐大方，亲和力强，具有良好的沟通能力和团队合作精神。