岗位职责（包括但不限于）：

1.根据客户要求，制作技术方案书；

2.负责项目的详细设计，3D、2D文件整理及BOM等工程文件；

3.根据已执行的项目，进行归纳总结和提炼，掌握并督促部门整体工作进度；

4.负责各自项目的管理工作，协调对接各部门之间的合作关系，及时、准确的传达上级的指示；

5.设备装配、调试过程中相关技术支持；

6.完成领导临时交办的其他事项；

7.完成学校安排的教学任务。

任职要求：

1、机械设计专业本科学历；

2、三年以上非标自动化行业工作经验；

3、熟悉机械、液压、电气等知识和相关元器件选型；

4、掌握常用办公软件使用方法，CAD制图以及SolidWorks、Proe、UG等软件的使用；

5、在生产现场有良好的沟通以及解决复杂问题的能力；

6、工作积极主动，有责任心及团队合作精神。

岗位职责（包括但不限于）：

1、对学生工作富有热情，熟悉了解学生工作，有志于成为学生成长成才的人生导师和引路人。

2、科学规划学院学生工作，构建和完善学院学生工作管理机制，健全学生工作制度。

3、落实学校及学院关于学生工作的各项决策部署，全面负责本学院学生党建和思想政治教育、学风建设、学生日常事务管理、班级建设、心理健康教育、职业规划与就业创业指导工作、资助管理、国防教育、家校合作育人和其他特色学生工作等。

4、及时了解和掌握学生动态，关心和帮助学生在德、智、体诸方面全面发展，对学生的学习、生活和思想的发展进行有效地精准帮助。

5、培养学生具备过硬的专业核心素养、开阔的国际视野和持续的创新能力，指导学生积极参加社会实践、科技创新活动、文化创建活动、社团活动，提高学生的实践能力。

6、做好学院学生基本安全教育，有效处理学生突发事件，维护校园安全稳定。

7、抓好本学院辅导员队伍建设，加强队伍理论学习、专业培养和科研水平，做好学院辅导员的发展支持工作。

8、及时完成学校及学院交办的其他工作。

任职要求：

1、中共党员，具有良好的思想政治素质和政治理论水平，在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致；

2、硕士研究生及以上学历；在部队有过服役经历的候选人在选拔过程中将予以优先考虑；

3、具有三年以上高校学生管理工作经验者优先；

4、教育学、心理学、思想政治教育等相关专业者优先；

5、具备国际化素养及先进管理理念，具有海外留学背景者优先；

6、具备团队合作精神和较强的领导能力、组织协调能力、文字和口头表达能力，具有一定的科研能力者优先；

7、热爱高校学生思想政治教育和管理服务工作，能够吃苦耐劳，甘于奉献，潜心育人，具有较强组织纪律观念和责任心，能全面履行各项学生管理工作职责。

岗位职责（包括但不限于）：

1.和成长导师团队一起负责学院日常学生管理，定期督促检查学生工作各个环节的落实和学生工作规范的执行情况，指导学生实习、考研、就业。

2.和成长导师一起，在学院创造和培育学生创新的氛围；倡导和支持创新学生活动和方案的开发；分析学生成长情况，对成长困难学生进行帮扶指导。

3.和成长导师团队和学业导师团队一起设计所有的活动大纲，以确保学生活动规划符合古腾堡的学生素质培养理念；对学院的活动进行跟踪并评估。

4.参与每年古腾堡新生选拔流程，参与迎新。

5.为所负责年级的学生提供office hour

任职要求：

1.硕士及以上学历；

2.工作仔细认真、责任心强、具备较强的人际沟通能力和组织能力；

3.具备较好的英语口语和书面表达能力；

4.有学生管理、教学管理和行政经验优先；

5.中共党员；

岗位职责（包括但不限于）：

1. 活动运营：全面负责各类线下活动的策划、组织、执行、监控和总结工作，确保活动顺利进行并达到预期效果。

2. 市场宣传：主导市场调研，市场活动文案的创意构思、策划与撰写，负责宣传品的设计、制作与发布，以提升学校各类留学项目的影响力。

3. 物料管理与费用控制：制定并分发线下推广所需物料，管理相关费用申请，执行数据收集和反馈汇总，确保物料及经费的有效使用。

4. 渠道拓展与维护：协助拓展和完善营销渠道，负责高校内外各渠道的开拓、维护和跟进工作，建立稳固的合作关系。

任职要求：

1. 教育背景：本科及以上学历，市场营销相关专业，有海外留学背景者优先。

2. 语言能力：具有国际化视野，英语听说读写能力强，能够适应国际化工作环境，具有跨文化交流的经验和能力。

3. 专业经验：具备较强营销意识和市场推广、数据分析能力，熟悉校园推广渠道，具有国际教育领域市场营销、国际教育业务运营相关工作经验优先。

4. 个人素质：思维敏捷，积极主动，勇于面对挑战，具备创新精神和解决问题的能力。

5. 沟通与执行：具备出色的沟通协调能力和执行力，能够有效组织资源，自我驱动，达成目标。

岗位职责（包括但不限于）：

1. 协助项目主管制定项目计划和时间表，确保项目按计划进行。

2. 负责项目文件的整理、归档和更新，确保所有文件的准确性和可追溯性。

3. 协调中外合作方之间的沟通，包括会议安排、会议记录和后续行动跟踪。

4. 协助组织和执行项目相关的活动，如培训会、工作坊等。

5. 监控项目进度，及时向项目主管报告任何潜在的问题或延误。

6. 协助处理与项目相关的费用报销。

7. 与学校内部其他部门协调，确保项目顺利实施。

8. 完成项目主管交办的其他任务。

任职要求：

1. 本科及以上学历，教育学、英语、新闻传播学、管理学或相关领域。

2. 至少2年相关工作经验，有中外合作项目经验者优先。

3. 良好的中英文书面和口头沟通能力，英文六级以上优先。

4. 熟练使用Microsoft Office软件，包括Word、Excel、PowerPoint等。

5. 强大的组织和时间管理能力，能够在快节奏的环境中有效工作。

6. 良好的团队合作精神和跨文化沟通能力。

7. 工作积极主动，无需催促提醒高质量完成任务。

8. 对教育行业有热情，愿意为提高教育质量和国际合作做出贡献。

岗位职责（包括但不限于）：

1.协助处长贯彻落实学校战略规划，做好人才培养和教学改革相关工作；

2.协助处长做好专业建设、课程建设、教材建设等教学建设与管理工作；

3.负责落实、检查和监督各院部教研活动实施，协助进行教务处层面的教师业务培训与评价；

4.负责教师教研教改成果申报的通知传达、组织及落实工作；

5.承担学校教学成果和教改经验对外交流相关工作；

6.完成领导交办的其他工作。

任职要求：

1.具有硕士研究生及以上学历学位，理工科优先、博士优先；

2.具有较强的政策敏感性和政策研究能力，熟悉高等教育规律，对高等学校教师教学理念、教学方法、教师教学3.发展等有一定的研究，具有较强的管理、组织、协调能力；

4.具备较好的信息化办公能力和文字功底；

5.具有强烈的事业心、责任心、服务意识和团队合作精神，爱岗敬业，踏实认真，执行力强；

6.具有高校教务/教学管理工作经验者优先。

岗位职责（包括但不限于）：

1、协助部门负责人带领学校中青年骨干教师或相应团队，打造具有国际特色的课程体系及教师成长、教学管理制度。

2、协助部门负责人做好教育教学的日常管理、专业建设、教学改革与发展、质量工程建设、教学质量监控等工作。

3、负责国际化教学改革与教学管理的研究工作；

4、负责教学评估、专业评估、课程评估和教师教学质量评价等工作；

5、负责学校教学/教务信息化工程的建设、完善与管理工作；

6、指导、协助院部完成学科建设管理工作，学术学科带头人、中青年学术骨干、教学骨干的评审与管理工作；

7、拓展国际资源，推进国际化认证，推进学校国际化改革进程；

8、负责组织相应的项目培训、推广及应用工作；

9、完成学校安排的其他工作。

任职要求：

1、教育学、管理学或理工类相关专业硕士以上学历；

2、具有国际化视野，以及相应教育教学、教务管理、科研管理或教学评估认证等相关工作经验；

3、具有良好的英语语言能力；

4、具有良好的沟通协调能力和团队合作精神；

5、文字功底良好者优先。

岗位职责（包括但不限于）：

1、积极创新，能够组织教育教学研究相关的活动。

2、协助组织学校的专业建设、各专业人才培养方案制定、汇编工作；

3、协助组织课程建设的相关申报、评审、立项及验收工作；

4、协助组织教学改革课题的申报、评审、立项及验收工作。

5、协助完成教师教学能力提升培训、教学竞赛、教学研究改革相关工作及活动组织，为教师提供教学发展咨询服务等工作。

任职要求：

1、硕士及以上学历，专业不限，教育管理类专业优先，有高校教学经历者优先。

2、具有较强的活动策划和组织能力。

3、具有较强的组织协调、沟通能力和文字写作能力，能熟练运用办公软件。

4、有一定的文字功底和公文写作能力。

5、具有良好的沟通和组织协调能力，做事细心有条理。

6、熟练操作计算机及办公软件，熟悉掌握EXCEL表格，擅长制作精美PPT。

岗位职责（包括但不限于）：

1.负责协调组织落实上级主管部门部署的本科教育教学审核评估；

2.负责指导各院部实施专业认证（评估）、课程评估、教学评价等各类教育教学评价评估工作；

3.负责组织学校本科教学质量报告及专业人才培养状况报告的编制及发布；

4.负责人才培养质量评价体系建设并协调实施；

5.完成学校和上级部门交办的其它工作。

任职要求：

1.学历条件：具有教育学、工科及工商管理类相关专业等相关专业硕士研究生及以上学历，博士研究生或副教授职称者可优先考虑。

2.工作经验：具有三年及以上高校教学质量监控和评估相关管理工作经验，有较强的服务意识和质量管理理念；

3.能力条件：具有较高的教育教学管理水平和业务能力，对高校教学评估、专业评估、课程评估、专业认证、教学质量评价、高等教育质量监测等有较深入的认识，有相关研究成果。

4.其他要求：能够熟练掌握并熟练运用办公自动化系统，具备较强的公文撰写能力，工作态度认真负责，严守纪律，能吃苦耐劳，且具备较强的组织观念和团队协作精神。

岗位职责（包括但不限于）：

1.教学创新研究：关注国际高等教育教学创新发展前沿趋势，研究国际高等教育教学创新研究成果的本土化应用，进行国际高等教育创新教学研究，完成相关分析报告；

2.教学资源建设：研究线上、线下、国际、国内相关专业优质课程，各类一流/精品课程，慕课资源，及实验\实训\实践类等与教学相关的资源，包括教材、教学大纲、课件等，基于对课程及教学资源的分析，建设教学资源平台；

3.创新教学方法：整合资源，协同教学院部及教务处开展教学实践研究，形成课程创新及教学模式创新的相应方案，指导并跟进院部的实施；

4.提供教学支持：为教师提供与教学相关的各种资源支持，组织相应培训，例如教学设计的模版、教学经验的分享、教学方法的指导等，帮助教师提升教学效果；

5.完成领导安排的其他工作。

任职要求：

1.博士及以上学历，教育学、工科类及工商管理类相关专业优先；

2.热爱高等教育事业，了解高等教育课程标准以及教学理念，对于教学创新研究有强烈的兴趣，有课程策划及课程开发经验者优先；

3.‌具有较强的沟通表达、组织协调、‌服务推广、‌开拓创新能力及团队合作精神；具有良好的责任心和抗压能力；

4.有较好的文字功底，英语语言能力优秀或具有海外留学/工作经验者优先。

岗位职责（包括但不限于）：

1.课程资源调研：调研、整理、分析国内外相关专业优质线上及线下课程资源，及实验\实训\实践类等与教学相关的资源，包括教学材料、教学大纲、课件等；

2.教学方法分析：跟进国内外相关专业/学科教学创新研究成果及发展趋势，分析前沿有效的教学方法，与教学院部及行政部门协调配合，协助进行课程及教学模式创新工作的推进与落实；

3.提供教学支持：为教师及学生提供教学相关的各种资源支持，包括但不限于教与学课程的设计与开发、教师/学生培训的组织与协调、教学体验提升项目的策划与实施等；

4.完成领导安排的其他工作。

任职要求：

1.硕士及以上学历，教育学、工科及工商管理类相关专业优先；

2.热爱高等教育事业，善于钻研高等教育课程标准以及教学理念，对于教学创新研究有非常大的兴趣。

3.具有较强的沟通表达、组织协调、‌服务推广、‌开拓创新能力及团队合作精神；具有良好的责任心和抗压能力；

4.有课程策划及课程开发经验者优先。

岗位职责（包括但不限于）：

1. 协助进行员工数据统计和分析，为人力资源决策提供数据支持；

2. 定期更新和维护员工数据库，确保数据的准确性和完整性；

3. 配合部门内部及其他部门的工作开展，提供工作支持；

4. 协助员工培训的实施，检查跟进培训组织情况，进行培训效果考核和跟踪评价；

5. 负责策划和组织各类员工活动，包括但不限于团队建设活动、年会、庆祝活动等，增强员工之间的交流和团队凝聚力。

任职要求：

1.硕士学历，行政管理、人力资源、企业管理等相关管理类专业；

2. 1-3年人力资源相关工作经验，熟悉人力资源管理流程和相关法律法规，有员工关系、培训或绩效管理经验者优先；

3.具有良好的数据分析能力，能够使用数据分析工具进行数据整理和分析；

4.具有优秀的沟通和协调能力，良好的组织和计划能力。

岗位职责（包括但不限于）：

1、负责校长的日常工作安排和工作协调。

2、协助校长及时有效地对所有外籍和本地员工开展工作。

3、组织和协调校长与老师、家长、访客等的会面。

4、重要会议的翻译，如各类会议的议程、会议纪要、通知等。

5、组织开展公共活动，包括策划、协调、实施、跟踪、总结等，提升学校的品牌影响力。

6、学校相关工作数据统计分析，形成分析报告，供领导决策参考。

7、协调整合各项资源，确定并实施活动计划，管理活动全过程。

8、协助政府检查。

9、协助处理学校突发事件。

10、跟进详细的行动计划，细化工作流程，严格按照议程高质量要求完成工作。

任职要求：

1、硕士及以上学历，英语、教育、或理工类等相关专业，具有海外留学或工作背景。

2、对教育行业感兴趣；有教育行业经验或活动策划经验者优先。

3、精通英语，能以英语为工作语言，担任陪同翻译，或起草英文文件等。

4、工作热情，具有较强的资源整合、协调和执行能力；极强的团队合作精神。

5、擅长数据分析，熟悉活动运营和策划技巧，擅长办公软件和PPT。

7、较强的口语和写作能力，有一定的抗压能力。

岗位职责（包括但不限于）：

1.提供个体与团体心理咨询服务；

2.开展心理健康教育教学与研究；

3.组织各类心理健康教育宣传活动(团体辅导、培训、测试等)；

4.指导、协助学院开展心理健康工作，妥善处置学生心理危机事件；

5.落实部门交办的各项行政工作。

任职要求：

1.硕士研究生及以上学历，所学专业为心理学、精神卫生学等相关专业，按期毕业并取得相应学位；

2.思想品德端正，认同大学生心理健康教育工作，人格成熟稳定，具有较强的责任心与团队合作意识，具备一定的心理咨询、教育教学、危机干预能力，以及较好的公文写作能力及计算机应用操作能力，熟练掌握 Office 系统、PPT 软件；

3.有学生心理咨询和组织开展学生团体辅导活动经验、从事过相关的青少年心理健康教育工作者优先。