学院概况

国际商学院由青岛城市学院原工商管理学院与原外国语学院合并组建，是学校办学历史较长、商科与外语特色兼备的学院。原工商管理学院与外国语学院均成立于2004年，属于学校最早设置的院系。学院合并后，以“外语+商科”深度融合为发展主线，以成为具有区域影响力、赋能智慧城市发展的应用型国际商学院为愿景，致力于培养具有社会责任感、创新意识、国际视野和数字化素养，能够适应全球化与区域经济发展需求的高素质应用型商科与外语人才。

学院专业布局覆盖商科与外语两大领域，设有国际经济与贸易、市场营销、物流管理、跨境电子商务、英语、德语、俄语、法语、汉语国际教育、商务英语等本科专业，以及国际经济与贸易、市场营销、电子商务、商务英语等专科专业，覆盖5类主流外语语种，专业布局完善、覆盖面广。学院构建“通识筑基、个性赋能、交叉融合”的特色课程体系，推动商科专业强化外语应用、跨文化沟通和数字贸易能力，推动外语专业融入国际经贸、跨境电商、商务管理等商科模块，重点锤炼学生的语言应用、跨文化交际、创新思辨与商业实践能力。

学院师资队伍结构合理、国际化特色明显。坚持理论实践结合、讲授练习一体，并依托中外师资协同育人，提升学生“外语+商科”综合应用能力。

学院注重国际化办学，与英、美、德、法、俄等国十余所知名高校建立长期合作关系，常态化开展海外交流、访学与留学项目。近五年，教师获国家级、省级各类教学科研奖项200余项；学生在各级各类赛事中累计获奖620余项，外语专四、专八通过率稳居全国同类院校前列，多名学子考入“双一流”高校。毕业生凭借扎实的专业素养、良好的适应能力和跨文化沟通能力，在升学和就业中表现出较强竞争力，近年来就业率高达98%以上。

开设专业

师资力量

学院师资整体结构合理、国际化特色鲜明，形成商科与外语互补、中外师资协同的育人格局。学院师资呈现“三高”特点：学历层次高、国际化程度高、双师素质高；其中具有中级以上职称的教师占比超40%，具有海外留学背景的教师占比超50%。近年来，学院教师深耕教学创新与课堂建设，积极参与各级各类高水平教学竞赛，累计斩获国家级、省级教学类奖项200余项，赛事覆盖全国高校外语教学大赛、高校教师教学创新大赛、外语课程思政教学案例大赛等多个权威平台，斩获全国总冠军、特等奖及一等奖等多项重磅荣誉，并有教师获评“青岛市教学名师”，为“外语+商科”复合型、应用型人才培养筑牢师资根基。

陆洲

校长助理兼国际商学院院长

教授 美国约翰斯霍普金斯大学经济学博士 加州大学戴维斯分校经济学硕士 浙江大学工学学士、外交学院法学学士 “欧美同学会（北美分会）”理事 曾先后任教于纽约市立大学、纽约理工大学、天津商业大学 2016年入选天津市“千人计划”长期创新项目 截止到2022年12月，在中文期刊独立发表论文5篇，在高质量国际期刊(SSCI或者SCI)合作发表英文论文35篇，合作出版中文专著1部，多家权威国际期刊审稿人 目前主持省部级社科研究项目1项；曾主持完成纽约市政府研究项目3项；参与国家级项目2项

晏创业

国际商学院副院长

北京大学博士 武汉大学硕士 武汉大学学士 Ogilvy奥美市场策略总监 华为资深营销专家（总监级） HP惠普 云计算 BG Marketing head IBM国际商业机器公司资深市场经理

杜培良

国际商学院院长助理

悉尼大学会计专业硕士学位 布里斯托大学经济学、会计与金融硕士学位 山东大学国际商务专业学士学位 澳大利亚高职教师资格证 CPA Australia NAATI笔译英翻中三级 有丰富的海外教学、工作经历

刘蓉

国际商学院学术保证主任

韩国东国大学工商管理专业硕士 韩国东国大学工商管理专业学士 长期致力于课程思政与智慧教学改革研究 主持参与省部级课题4项，市厅级课题4项发表论文10余篇，其中发表SSCI论文2篇 指导学生参与A类竞赛，荣获国家级奖项4项、省部级奖项10余项，其中山东省“建行杯”创新创业大赛中获省级金奖。 

庄育婷

国际商学院学科带头人

新西兰奥塔哥大学管理学专业博士 新西兰奥塔哥大学管理学专业硕士 新西兰奥塔哥大学国际贸易专业学士 新西兰奥塔哥大学、北京邮电大学、中南大学、山东财经大学客座教授 学术能力养成社群联合创始人、联合主编《学术能力养成指南》 出版个人专著《逐根——中西哲学双轨下的形式理论构建》 曾先后全职任教于厦门大学国际学院、新西兰太平洋国际酒店管理学院、上海立信会计金融学院等高校并担任多家行业企业CTO、CEO职务。

周岩

国际商学院系主任

上海交通大学硕士 浙江大学学士 北京学研汇智网络科技有限公司副总经理 福州大学外国语学院教研室主任 中国科学技术大学教师

周晓航

国际商学院教师

上海财经大学博士 东北师范大学硕士 西北大学学士 参与多个省级、校级科研项目： （1）上海（省部级）基金项目：中国（上海）自由贸易试验区金融改革与创新评估。 （2）河南省政府部门项目：河南社会信用体系与大数据融合发展试点省建设研究。 （3）双一流引导项目（校级）：制度红利视角下的中国自由贸易区经济效应研究。 （4）校立科研项目：新冠疫情网络谣言传播机制及防控策略研究。 已发表2篇SSCI 论文。

马雪芹

国际商学院教师

新加坡国立大学英语语言与语言学专业博士 上海师范大学外国语言学及应用语言学专业硕士 鲁东大学英语专业学士 主持参与多项省部级、校级科研项目 发表SSCI论文2篇 具有丰富的海外教学、工作经历

袁伟菡

国际商学院法语教研室教师

助理教授，武汉大学博士学位 主要从事认知语言学、语言哲学等方向的研究 发表国际期刊论文1篇，获得国家发明专利2项，参与编译著作3部 曾担任商务部主办非洲法语国家智库论坛研修班翻译

杜以龙

国际商学院教研室副主任

中国海洋大学物流工程专业硕士 国家1+X物流管理职业技能高级认证 曾任海信集团商用显示公司研发管理部主任、项目经理 海信集团海信学院讲师 10年以上企业管理、供应链管理实践工作经验

李元龙

国际商学院教师

朴次茅斯大学数字营销硕士 持有Hubspot认证 SEO Certified及Digital Advertising Certified资格证书 持有Google Analytics for beginner资格证书 中国智慧工程研究会会员 《大数据时代的营销管理探究》主编，《市场营销基础与实务》副主编 课题、国内外期刊、专利发表10余项 指导学生团队参加各类全国级A类竞赛国奖获奖10余项

Mr. David Allardice

国际商学院英语教师

欧亚国际大学教育学硕士（英语语言文学领域） 伦敦金斯顿大学英国文学专业学士学位 英国奇切斯特学院TESOL证书 10年教学经验

Ciaran Grayson

国际商学院英语教师

University of Glasgow硕士 University College Dublin学士 Qingdao Agricultural University（QAU）英语教师 Qingdao EWHA Korean School 英语教师 职业证书140 Hour TEFL Certificate

Ingrid Chrisman

国际商学院英语教师

Southwest Minnesota State University Education, English, and Literature 硕士 Ottawa University Education/English 学士 美国英语老师，英语和教育双学位硕士 20余年IG、雅思、托福英语教学经验。

Thomas Brown

国际商学院英语教师

University of Brighton International Finance and Capital Market Studies 学士 英国资深英语教师， 曾任教于英国文化协会、YMCA大阪国际学校、任天堂总部以及京都大学 15年的教学经验

Nicolas VITAL

国际商学院法语教师

Icart Paris - Groupe EDH硕士 UT 1 Capitole – Toulouse学士 安徽大学法语教师 Chine internationale – Paris运营经理

Vladimir Skryabin

国际商学院俄语教师

吉尔吉斯国立大学博士 乌克兰国家安全科学院硕士 主要从事语言教育、俄语研究 参与《跨文化语用学视角下俄汉网络语言对比研究》校级课题研究，在青岛城市学院俄语专业任教9年，辅导学生参与多项国家级比赛，学生多次获得一、二等奖

吴雨晴

国际商学院教师

香港城市大学商业及数据分析专业硕士 中国海洋大学德语文学专业学士 曾任青岛星商电子商务有限公司欧洲市场运营管理、海信国际营销股份有限公司电商运营管理 5年跨境电商与国际营销业务经验

王传梅

国际商学院英语教研室教师

副教授 中国海洋大学硕士学位 拥有多年党务工作及教学经验 荣获国家级、省部级竞赛一等奖等30余项 发表学术论文15篇，主编教材2部，副主编教材1部，参编教材3部 主持市厅级课题及横向课题2项，参与各级课题7项

田燕

国际商学院英语教师

天津外国语大学英美文学专业硕士学位 各级各类领域获奖30余项 出版专著1部，发表学术论文18篇 18年教学经验

教学特色

• 坚持国际化教学特色。在教学内容上，引入全球商业案例、商业实践，融合国际赛事和行业国际标准，开阔学生视野。在教学方式上，推动教学从以“教”为中心到以“学”为中心的转换，实施启发式、体验式、讨论式、项目式、案例式、参与式等符合学科特点和学习规律的小班教学，辅之以“双语”教学手段，鼓励学生自主、合作、探究式学习，加强学生独立思考能力、批判性思维和创新意识的培养。
• 强调应用型导向。在人才培养目标和课程目标设置上，立足于区域经济发展需求，充分调研行业、社会需求，聚焦岗位职业能力点，充分利用各项实验实训平台，强化实践教学在课程体系中的比重，帮助学生职业能力和职业素养的养成。将专业竞赛与课堂教学相融合，坚持以赛促教、以赛促学，做到“教、学、研、做”四位一体、协同发展。
• 创新人才培养模式。坚持“三全育人”原则，深化校企合作，通过“企业家进课堂”、“一课双师”等制度，充分利用社会、企业优质资源。学院引进了一汽大众、青岛广电、麦当劳、华住酒店集团等知名企业入校，开展实践教学合作，同时，还与校外五十余家企业开展了就业实习校企合作。

硬件设施

我们拥有POCIB i+国际贸易综合技能实训与竞赛平台软件、TFC供应链运营模拟平台、国际贸易仿真教学SIM-Trade实习平台、市场营销SIM-Marketing模拟教学软件、第三方物流教学软件、世格外贸单证教学系统、IELS虚拟电商物流运营软件、企业沙盘模拟8个实训平台。同时，我们为学生提供了六个专业教室，通过布置专业经典理论、国际业务单证等方面的双语挂图，展示课程体系框架，还原企业运营、管理的核心理念，强化学生的专业素养与业务认知，为学生创造良好的学习环境，激励学生的学习和自我实现。

毕业发展

毕业生主要进入事业单位、政府部门和知名企业任职，从事管理和具体业务工作，目前，已有大批学生成长为企业的骨干力量。在选择升学的毕业生中，历年有学生进入QS世界大学综合排名前100的顶尖高校和国内知名高校。

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